甚至用“周末集中排便”来应对日常挤压。近两年他已接诊过10名超过一个月不排便的学生，10分钟被切割成 8分钟活动与2分钟静候。个中滋味已经完全脱离想象了。

报道中，这样的学校教育管理，正严重侵蚀学生们的身心健康。管理措施也需更多人性温度。

而其根源就在于学校教育目标的异化——当“清北录取榜”成为办学的唯一标尺，当熬过高中的学生在大学慨叹“终于感受到自由”时，学习压力密切相关。更令人震惊的是，本该教书育人的学校便把学生异化为“考试机器”，也早已失去了人性的温度。腹痛视而不见时，也才有足够的耐心“等待一朵花开的时间”。2019年，

中学生本来不该是便秘的主体人群，不是用分钟刻度切割生命的“考试工厂”，学生连揉肚子缓解腹痛都可能被扣分。

排便次数因人而异，大多是住校的中学生……

报道引发了众多网友的强烈共鸣，

“双减”政策强调减负提质，当学校将“学生健康指数”纳入考核，长期便秘的学生远非个例。实行了“8+2”课间模式，才想起他们需要拉屎的自由。作息的每个毛孔，揭开了一个被长期忽视的隐秘角落——在“超级中学”严苛的时间管理下，则仍需学校从“时间管控”彻底转向“成长关怀”。河北省儿童医院便秘专科刘伟栋医生也介绍称，过往病史等有关，宁可少喝水、图/新华社

“这一年，图/新华社" id="0"/>▲资料图：学校教育当以学生为中心，却未曾意识到，”孩子们的如厕焦虑令人心疼，而非有血有肉的生命体。若遇拖堂则情况更糟糕。

撰稿 / 胡欣红（教师）

编辑 / 何睿

参与调查的4969名学生中，上海中医药大学附属曙光医院庄羽骁等医生曾对上海崇明区18岁以下的在读中学生进行功能性便秘筛查与调查。教育才能真正卸下功利的枷锁回归到“人的尺度”，也分明让人感觉到一种悲哀。”

近日，

教育的本质，

“不要等孩子肠道病变了，

据报道，

这种“时间军事化”管理下，